sábado, outubro 08, 2011

Filipe Costa (@felipe_vcosta) - Nº 06 - Sociologia


Violência é toda agressão física, material e moral, praticada por alguém contra outra pessoa. É o ato realizado com coação e constrangimento, objetivando tornar a vítima irresistível para violentá-la ou devassá-la de suas posses.
Não se sabe se a violência, física ou verbal, usada para intimidar, assustar e ridicularizar colegas do colégio é importada de outros lugares ou se nasceu, ao mesmo tempo, em vários países. O fato é que crianças e adolescentes agressores, mostram no ambiente escolar, a falta de limites, respeito, sensibilidade e solidariedade, que deviam trazer de casa.

A vítima pode ser qualquer um porque as agressões são gratuitas: o aluno novo, ou seja, o estranho no ninho, a pessoa tímida com qualidades excepcionais, a pessoa mais séria e estudiosa ou simplesmente a pessoa comum. A perseguição é fruto da prepotência dos perseguidores, que inventam razões para molestar ou fazer chacota de alguém. Os intimidadores usam o poder como forma de afirmação e vêem na própria agressividade uma grande qualidade.

Um exemplo de que as vítimas podem ter qualidades extraordinárias é o recente caso do atleta inglês de saltos ornamentais, Tom Daley, de 14 anos. Mesmo depois de ser o segundo mais jovem atleta britânico de todos os tempos a participar de um grande evento Olímpico (os Jogos de Pequim, em 2008) e de neste ano conquistar medalha de prata na plataforma de 10 metros, durante a Copa do Mundo disputada em Sheffield - Inglaterra, Daley teve que deixar a escola pública que freqüentava, em Plymouth, por causa da rotina de provocações e ameaças de colegas.

O pior é que a violência, em vez de ser discriminada pelo resto dos alunos, pode ganhar força nas demais turmas e se espalhar. No caso de Daley, as agressões foram imitadas pelos mais novos e culminou com a ameaça de que Daley teria as pernas quebradas. Na Inglaterra, o bullying escolar afeta oito em cada dez crianças.

A expressão inglesa, bullying, se refere ao assédio violento (físico ou verbal) sofrido em escolas ou em ambientes de trabalho. São considerados bullying a prática repetitiva de apelidos, agressões físicas, ameaças, roubos, ofensas verbais, expressões e gestos que geram mal estar. Entre meninas são mais comuns as atitudes de indiferença, isolamento e difamação.

No Brasil, o bullying escolar é mais freqüente do que pais, professores e diretores têm consciência ou querem admitir. A prática existe em instituições de ensino de todas os níveis sociais, de forma velada ou mais explícita.

Como a maioria dos atos de bullying ocorre longe da visão dos adultos e grande parte das vítimas não fala ou reage sobre as agressões sofridas, muitas vezes pais e professores subestimam a ocorrência e acabam não atuando de forma suficiente para desestimular e interromper essas ações. Por isso muitos autores de bullying têm a sensação de impunidade e perpetuam seu comportamento agressivo. 

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